四年级英语改写句子练习题
英语作文的好坏，很大程度上取决于组成文章句子质量的高低。下面是本站小编带来的四年级英语改写句子练习，欢迎大家阅读!
按要求改写下列句子，每线词数不限：
1. Maggie wants some watermelons. (改为否定句)
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2. Please do your homework, Maggie. (改为否定句)
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3. Are these apples crunchy. (改为肯定句)
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4. The tree’s shadow is on the path. (改为一般疑问句)
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5. My uncle can tell us a lot of stories.(改为一般疑问句，作否定回答)
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6. Danny plays footbAll on Sundays. (改为一般疑问句，作肯定回答)
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7. We get up at six o’clock in the morning. (改为一般疑问句，作否定回答) ___________________________________________________________
8. Does your friend have any cherries? (改为肯定句)
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9. Does he go to school on Monday? (改为肯定句)
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10. Is Miss Fang reading a book in the office? (改为肯定句)
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11. Alice sits in front of Peter. (换种意思表达)
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12. She has a new purse. (否定句，但句意不变)
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13. Those are blunt pencils.(否定句，但句意不变)
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14. (对划线部分提问)
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15. (对划线部分提问) ___________________________________________________________
16. (对划线部分提问)
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17. (对划线部分提问)
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18. 对划线提问)
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19. Tom can make a model plane. (用now改为现在进行时态)
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四年级英语改写句子篇二I am washing my face in the bathroom. (改为复数句)
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We walk to school every day. (we改为he，其余作相应改变 )
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My mother wants dresses. My mother wants skirts. (改为选择疑问句) ___________________________________________________________
Ella is shaking the tree. (用usually改为一般现在时态)
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Is that leaf brown? (改为复数句)
___________________________________________________________ She often plays with the cat at home. (改为一般疑问句，并否定回答) ___________________________________________________________
I usually read story books in my bedroom. (用now改为现在进行时态) ___________________________________________________________
They don’t cha with their parents every day. (用now改为现在进行时态) ___________________________________________________________
Please turn off the lights. (改成否定句)
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Clare does her homework every day.(改成一般疑问句)
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That’s a thick story-book.(改成否定句，但意思不变)
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Mr. Li and Mrs. Li are cooking in the kitchen.(一般疑问句，作肯定回答) ___________________________________________________________
Those children are in the post office. (改为单数句)
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I have a red apple. It is big. (合并成一句)
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四年级英语改写句子篇三按要求改写句子综合练习
(1)把句子改成反问句。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6、坡度这么大，火车爬不上去。
(2)把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀? 2、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?
3、十万支箭，三天怎么造得成?
4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
6、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?
(3)把句子写具体(扩写句子)。
例：机器制造零件。
崭新的机器日夜不停地制造零件。
第一关：
1、老师走进教室。
2、铃声响着。
3、我把鱼钩摘下来。
4、水面泛起波纹。
5、雪下了一夜。
6、妇女手里攥着麦穗。
7、大家表演节目。
第二关：
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
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