英语四六级30岁了，“中年危机”提前来了（一）

今年，全国大学英语四六级考试（以下简称“四六级考试”）走到了它诞生的第30年。

对每一个大学生来说，大学生活的回忆或许可以多种多样，但四六级考试是可以产生“绝对共鸣”的。

今年6月，又一次四六级考试结束，学校里再次回荡起一年两次的“大吐槽”。

事实上，近年来人们对于四六级考试的争议一直不断——

一方面，不少学生认为四六级考试越来越难；

另一方面，不少用人单位和国内外高校认为，四六级考试并不能完全检测出学生真正的英语水平。

这个“含着金汤匙”诞生的权威英语测试，为何屡遭“嫌弃”？四六级考试的未来究竟会通往何方呢？

考试难度越来越大

对于不少大学生来说，年年参加四六级考试“刷”分数是他们的共同回忆，

然而近年来不少大学生发现，虽然自己准备得一次比一次充分，但考试成绩一次不如一次。

6月17日，六级考试结束的铃声一响，来自北京市某高校的百晓还没写完翻译，却不得不停笔等待老师收卷了。

出了考场，百晓忍不住向室友吐槽：“这次题太难了，作文题根本没看懂，估计这回刷分又失败了。”

百晓考的是三套真题中的第二套，这套卷子中的作文题是“whether to major in humanities or science”。

看到作文题，百晓的第一反应是“大学是否应该学科学和人类学专业。”

因为对“whether”和“humanities”的不了解，

她把“whether”翻译为“是否”，把“humanities”翻译为“人类学”。

然而，和百晓同宿舍的杨梅也有点懵，杨梅给的翻译是：“大学应该主修学人文学科还是自然科学。”

更让她们“崩溃”的是，当晚英语培训机构给出的试题分析上写道，

题目大意为“大学应该选择文科还是理科”。

这是百晓第三次考六级了。“几乎每次都会赶上四六级考试改革。”她无奈地说。

对六级，她可谓是“屡败屡战，屡战屡败”。

但是已经研究生二年级的她认为六级证是找工作的“最低要求”之一，

已经快没有几次考试机会的她这次认真地复习了3个月，

做了几十套题，结果听力考试还是“什么都没听懂”。