速记英语单词的方法有哪些
学习英语的时候，学生最怕的就是记英语单词，其实只要掌握了正确的方法，记忆单词时没问题的。下面是本站小编为你整理的速记英语单词的方法，希望大家喜欢!
1.挑选一个好时间进行单词的记忆，比如早晨。这是有科学依据的，在这段时间会更容易记忆。
2.记单词的时候大声都出来，这样可以加强对单词的记忆。
3.对于一些单词，可以把它的意思通过发音来记忆，比如bowling 保龄球，morbid 病态。
4.通过都英语发音的一些联想，在记住单词的同时记住意思。
5.在记单词的时候用手进行书写，对应着单词的发音进行拼写。
6.听写，默写也是很好的记单词的方法。
快速有效记忆英语单词的方法音义结合法。顾名思义，就是通过联想，在英语单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风(发音相似)，liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物。音译成李逵的，可理解为李逵的最爱——酒(酒即“液体”)。
词中词记忆法。即在一个非合成词的已知词中找出另一个词，目的是用旧词记住新词，强化记忆，扩展词汇量。例如bridge桥 ---ridge脊，我们对桥这个熟悉，而对脊不认识，通过词中词记忆法，bridge去掉b，就是脊了，这样已联系就增加了词汇量。类似的还有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平锅 --- pant气喘;paint绘画 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢体会感悟，总结规律。
应用记忆法。即应用到实际中，随时随地的记单词。例如学记construction这个词。看着挺长的，不好记，当知道它的意义和词性后，就可以去银行了。为什么呢?因为这个词是Construction Bank of China 的主要组成部分，在银行大牌匾上醒目的写着中英文，每次去都看几遍，想不记住都难。我们生活中有很多这样的学习地方，只是我们不加注意罢了。再比如，商场里保洁员清洁地面常常放置个牌匾 “Caution，wet floor.”(注意地面湿滑)。经查看了，就在心里默记这三个词，和一个句型。轻轻松松背单词，何乐而不为?千万不要不放心上，连同其它的告示牌都是中英双语的，应该把握每个记单词的机会。
拼合记忆法，即合成词记忆法。已知词拼合起来就成为新词，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。例如：birdman飞行员，光看字面意思是鸟+男人，可不能单纯理解为鸟人，而是能像鸟一样飞的人，即飞行员。拼合记忆法就是告诉我们：当我们再遇到一个新单词时，不要把它看做新单词，而是把它看作熟单词的新组合，没有新的单词，只有新的组合!
循环反复记忆。这可以说是所有方法中最重要的，没有循环反复，就记不好单词。其实学任何东西都一样，只有循环往复，不停的记，才能把该学的牢记于心。某位专家说过,“单词就是反复背,因为这是人类学习的本质。"艾宾浩斯对记忆曲线的研究也表明,人的大脑在学习了系列的信息之后会以很快的速度将大部分信息遗忘，这部分信息中有一些没有进入长时记忆，有一些储存于长时记忆中但失去了提取这些记忆的线索。因此学习过后的新单词需要及时地复习，复习能在很大程度上巩固学习成果。因此背单词的本质应是重复+复习。然而一味的没有技巧的重复，不利于记单词效率的提高，如果将一本单词书，从头背到尾之后再重新开始循环重复，很多单词会由于时间隔得太长而彻底忘记，那样前面对这个单词的记忆时间就等于是浪费了。我觉得应该随身准备个小册子，把不很熟练的单词记下来，有空就拿出来看看，长此以往就能牢记在心了。
艾宾浩斯记忆曲线
对单词经常进行默写也是个好方法，能更加加深印象，记住单词。找个大一些的本子，划分两个竖行，一行英语单词，一行汉语翻译。找个一样大小的本子盖住汉语部分，看着英语单词把它们的汉语意义都默写在另个本子上。反之可盖住汉语，默写英语。或者让他人念英语你写汉语，念汉语写英语。
速记单词的5种方法1.卡片记忆法
对付大量难记的单词，卡片记忆法不失为一种行之有效的方法。也就是把比较陌生的单词写在卡片上，包括解释、音标等，每次拿出一叠单词卡记忆，陌生的反复背，熟悉的看看就行。勤能补拙在这种方法中充分体现。
2.感官记忆法
感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，达到记忆目的的方法。这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，减少遗忘。根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其他部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。我们可以进行专一的记忆，也可以注意我们身边的英语，如电器设备上的英语，产品说明书上的英语，,各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视，耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。
例如：许多品牌电池的外包装上有(battery电池)字样，许多洗发精瓶外有shampoo(洗发水)字样，自动取款机上的ATM(Automated Teller Machine自动取款机)字样，某些药品包装盒上的OTC(Over the Counter非处方药)字样等。
3.歌曲记忆法
通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”、“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。“听”单词记忆效果也不错。在走路、吃饭、午休、睡前等小段空闲时间，用MP3播放机或CD、磁带机等听单词的录音，效果也会很好。只要听上3—5遍，再看到单词的时候，就感觉单词在头脑中清楚了很多，记忆也变得非常轻松了。曾经有一位女生，英语学得很棒，掌握的词汇量非常大，听力就更不用说了，听过的内容不管是单词、词组还是句子，短文，都能一词不落的复述出来，同学们都很佩服她，争先恐后地向她请教学习秘诀。一问之下，才知道她从四岁起就坚持听英文歌曲。
初中学生已经明确了学习的目的，理性学习能力加强，完全可以借助词根、词缀记忆法和阅读记忆法来提高记忆效果。
4.词根、词缀记忆法
这是最基本也最有效的记忆方法，必须要掌握。顾名思义，也就是通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。
1、词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如happy作为独立单词，它又是happily,happiness的词根。另一种是不能独立使用的词根，但它有一个基本意义，在不同的单词中意思大致相同。通过“词根”这个媒介使单词个体间有了一定关系,便于记忆。
2、词缀包括前缀和后缀,“词缀”记忆法主要用于记忆“派生词”，即在某一词根前面或后面加上某个“词缀”来产生的新词。
(1)单词中位于词根前面的部分就是前缀。前缀,可以改变单词的意思。初一常见的前缀有:表示正负(或增减)的，如：un-、 in- 、im-、 il- 、ir- 、non-、 mis-、 mal- 、dis- 、anti- 、de- 、under- 、re- 、over。例如：under-为前缀, 表示“在...下面，下的”、underground这个词中、ground是地面之意、 在地面下面、不就是地下空间、地道吗?又如：单词dishonest与 dislike，这里的“dis”这个词根表示“否定，相反”的意思。
(2)后缀则是一种重要的构词法,通过后缀我们常常可以判断出一个词的词性。例如初中阶段常见的形容词后缀有以ful结尾的,意为:充满,有。例词：useful，pitiful，hopeful，helpful，forgetful，thankful， fearful。通过词根、词缀记忆法记忆单词，分析得出单词由来，不失为一种记忆单词的乐趣。
5.阅读记忆法
通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意，选择的难度要适宜。人都说，一日之计在于晨。我个人认为早晨是最佳的读英语时间。每天坚持十分钟读英语，绝对有助于单词记忆。这一点在我校的快乐晨读十分钟充分证明了。
